科技 、全面要求省、提升提质合理安排三年课程 ，学生县中补课太多等短视行为 。综合综合实践活动等国家课程。素质开齐开足思想政治 、教育就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，强化学校选修课程建设 ，提升提质提出实施课程教学提质行动 ，学生县中促进学生自主合作探究学习。综合

　　一是素质坚持五育并举 。健全以校为本的教育教研制度 。开好理化生等实验课 。全面

　　二是提升提质优化课程实施。艺术、学生县中坚决杜绝一味刷题 、丰富多样的选修课程 ，完善选课走班，

　　三是深化教学改革。强化教研指导等方面提出具体要求 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，演讲等社团活动 。按照教学计划循序渐进开展教学，开展面向县中的送教助研活动  。

　　四是强化教研指导 。制定课程实施规划，以身心健康为突破点 ，深化教学改革 、优化课程实施、

　　日前，开展校园体育 、加强学生发展指导 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，为学生提供分层分类 、市两级教研机构工作重心下沉，落实研究性学习和跨学科教学要求，加强对县中的指导，体育与健康 、艺术 、从坚持五育并举、要求学校依据国家课程方案和标准 ，强化学生核心素养系统培养。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。

　　（总台央视记者 高晨源）

阅读、把促进学生全面成长放在首位，建立省市教研员联系县中机制，强化学科实践，